目录
理论研究
基础教育监测评估团队核心竞争力探析尧逢品;1-5
高职院校高层次人才引进与发展剖析：问题、现状与路径聂小武;6-11
现代学徒制背景下企业培训师傅队伍的定位、问题与要求谢莉花;余小娟;12-16
中学生命科学高级教师评审中信息的价值导向及行动启示宋林飞;17-20+34热点专评
“云面试”对深化教育评价改革的积极意义熊丙奇;21-23+57实践探索
高校工商管理类人才培养质量保障体系构建的探索何丹;徐秋萍;孙晶晶;24-28
人文社科研究生科研参与、科研产出及其差异研究张杨;曹猛;刘莉;29-34
基于ESI数据库的闽台本科院校科研竞争力对比研究李梦莹;吴锦程;35-40
我国博士生招生方式改革探析李增森;丁兆君;李晓琳;41-45调查研究
研究生教育质量政策工具的演变分析戚兴华;46-51
大学生创新训练项目对本科生创新能力形成的影响调查与分析沈彦彬;52-57
本科生导师制的调查与评估——以广东外语外贸大学为例袁长青;赖文才;58-62
基于知识图谱的我国学生评教研究热点分析王思思;郭丽君;63-67+73经验交流
小学教师课例研究能力评价指标体系构建研究汪万茹;刘义兵;68-73
艺术硕士专业学位授权点自我评估体系构建与实施研究刘业峰;74-79